Bài test 6 câu xem bạn xử lý ra sao khi thiếu phản hồi rõ ràng và phải tự suy diễn quá nhiều

Test năng lực tư duy chỉ thật sự có ích khi nó làm bạn thấy thói quen xử lý của chính mình. Vì vậy, bộ câu hỏi dưới đây không được viết để dán nhãn ai nhanh ai chậm, mà để soi xem bạn hay mất điểm ở phần chú ý, phần suy luận hay phần ra quyết định.

Cách học và làm hiện nay có nhiều giai đoạn tự chủ hơn, phân tán hơn và ít được xác nhận tức thì hơn trước, nên nỗi lo tự diễn giải vì thiếu phản hồi xuất hiện rất đều. Trong một môi trường như vậy, nhìn ra điểm trượt của mình sớm sẽ đáng giá hơn rất nhiều so với việc chỉ có một con số đẹp sau bài test.

Bài test 6 câu xem bạn xử lý ra sao khi thiếu phản hồi rõ ràng và phải tự suy diễn quá nhiều

Hãy làm từng câu như đang soi lại một thói quen nhỏ của đầu óc. Sau mỗi câu, đừng vội bỏ qua. Hãy tự hỏi mình đã bị kéo khỏi bằng chứng nhỏ cho thấy việc đang đi đúng hay sai ở đâu ở đâu, hoặc đã kết luận quá sớm vì phần khoảng trống để đầu óc tự thêm nghĩa theo nỗi sợ của mình xuất hiện nghe quá hợp lý hay chưa.

Câu 1

Đọc một tình huống ngắn về một giai đoạn làm hoặc học mà người hướng dẫn, sếp hoặc người cùng nhóm phản hồi thưa và chậm và chọn dữ kiện nên giữ lại đầu tiên.

Ghi lại rất ngắn vì sao bạn chọn như vậy. Sau vài câu, bạn sẽ bắt đầu thấy mình có xu hướng mất điểm ở chỗ nào: giữ dữ kiện chưa chắc, thêm giả định quá sớm hay bỏ sót điều kiện quyết định.

Câu 2

Xem một kết luận nghe hợp lý rồi chỉ ra điều kiện còn thiếu trước khi tin.

Ghi lại rất ngắn vì sao bạn chọn như vậy. Sau vài câu, bạn sẽ bắt đầu thấy mình có xu hướng mất điểm ở chỗ nào: giữ dữ kiện chưa chắc, thêm giả định quá sớm hay bỏ sót điều kiện quyết định.

Câu 3

Giữa nhiều tín hiệu cùng lúc, xác định phần nào thật sự chạm tới câu hỏi cụ thể cần được trả lời trước để biết có nên đổi hướng hay không.

Ghi lại rất ngắn vì sao bạn chọn như vậy. Sau vài câu, bạn sẽ bắt đầu thấy mình có xu hướng mất điểm ở chỗ nào: giữ dữ kiện chưa chắc, thêm giả định quá sớm hay bỏ sót điều kiện quyết định.

Câu 4

Loại một tín hiệu chỉ tạo cảm giác gấp nhưng không giúp bạn hiểu bối cảnh tốt hơn.

Ghi lại rất ngắn vì sao bạn chọn như vậy. Sau vài câu, bạn sẽ bắt đầu thấy mình có xu hướng mất điểm ở chỗ nào: giữ dữ kiện chưa chắc, thêm giả định quá sớm hay bỏ sót điều kiện quyết định.

Câu 5

Giữ ba dữ kiện trong đầu rồi quyết dữ kiện nào là gốc, dữ kiện nào chỉ là nhiễu.

Ghi lại rất ngắn vì sao bạn chọn như vậy. Sau vài câu, bạn sẽ bắt đầu thấy mình có xu hướng mất điểm ở chỗ nào: giữ dữ kiện chưa chắc, thêm giả định quá sớm hay bỏ sót điều kiện quyết định.

Câu 6

Quay lại đáp án đầu tiên sau khi xuất hiện thêm một điều kiện phụ và xem có nên đổi không.

Ghi lại rất ngắn vì sao bạn chọn như vậy. Sau vài câu, bạn sẽ bắt đầu thấy mình có xu hướng mất điểm ở chỗ nào: giữ dữ kiện chưa chắc, thêm giả định quá sớm hay bỏ sót điều kiện quyết định.

Câu 7

Đọc một tình huống ngắn về một giai đoạn làm hoặc học mà người hướng dẫn, sếp hoặc người cùng nhóm phản hồi thưa và chậm và chọn dữ kiện nên giữ lại đầu tiên.

Ghi lại rất ngắn vì sao bạn chọn như vậy. Sau vài câu, bạn sẽ bắt đầu thấy mình có xu hướng mất điểm ở chỗ nào: giữ dữ kiện chưa chắc, thêm giả định quá sớm hay bỏ sót điều kiện quyết định.

Câu 8

Xem một kết luận nghe hợp lý rồi chỉ ra điều kiện còn thiếu trước khi tin.

Ghi lại rất ngắn vì sao bạn chọn như vậy. Sau vài câu, bạn sẽ bắt đầu thấy mình có xu hướng mất điểm ở chỗ nào: giữ dữ kiện chưa chắc, thêm giả định quá sớm hay bỏ sót điều kiện quyết định.

Câu 9

Giữa nhiều tín hiệu cùng lúc, xác định phần nào thật sự chạm tới câu hỏi cụ thể cần được trả lời trước để biết có nên đổi hướng hay không.

Ghi lại rất ngắn vì sao bạn chọn như vậy. Sau vài câu, bạn sẽ bắt đầu thấy mình có xu hướng mất điểm ở chỗ nào: giữ dữ kiện chưa chắc, thêm giả định quá sớm hay bỏ sót điều kiện quyết định.

Câu 10

Loại một tín hiệu chỉ tạo cảm giác gấp nhưng không giúp bạn hiểu bối cảnh tốt hơn.

Ghi lại rất ngắn vì sao bạn chọn như vậy. Sau vài câu, bạn sẽ bắt đầu thấy mình có xu hướng mất điểm ở chỗ nào: giữ dữ kiện chưa chắc, thêm giả định quá sớm hay bỏ sót điều kiện quyết định.

Đọc kết quả sao cho đáng giá

Nếu bạn thường sai ở những câu phải giữ dữ kiện, hãy quay lại rèn cách ghi điểm neo. Nếu bạn hay trượt ở những câu cần loại nhiễu, nhiều khả năng đầu óc đang bị kéo quá mạnh bởi khoảng trống để đầu óc tự thêm nghĩa theo nỗi sợ của mình. Còn nếu bạn sai nhiều khi bị ép nhịp, điều đáng luyện lại nằm ở cách giữ trục trong áp lực chứ không chỉ ở tốc độ.

Mục tiêu cuối cùng không phải là một điểm số hoàn hảo. Mục tiêu là nhìn rõ hơn bạn đang mạnh ở đâu, khựng ở đâu và muốn soi cách chú ý, suy luận và quyết định của chính mình thì nên lặp lại bài luyện nào trong những tuần tới.

Nếu bạn muốn soi thêm các kiểu bài tương tự, bạn có thể đọc tiếp các bài cùng chuyên mục test năng lực tư duy của site.